Curso de formación especializada

 

TALLER DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN, ECUADOR 2021

IMPORTANTE

Lo sentimos, las inscripciones para este taller han finalizado. Sin embargo, este curso se repite al menos una vez al año, así que te invitamos a que sigas nuestras redes sociales, en las que publicamos actualizaciones sobre el tema.

Fecha de inicio

14 de diciembre de 2021

Modalidad

Virtual – con acompañamiento de docentes instructores y una sesión presencial de visita a las instalaciones del CISeAL (opcional)

Duración

30 horas

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Horario

Martes a viernes: 09H00 a 15H00

Inversión

$ 25 dólares Estudiantes
$ 40 dólares Profesionales

Agotado

FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN

El curso propuesto pretende fortalecer las capacidades de estudiantes e investigadores mediante un proceso formativo que ofrecerá las herramientas para potenciar las capacidades de planteamiento, gestión y divulgación de resultados de investigaciones científicas relacionadas con salud en Ecuador. El taller está dirigido a estudiantes e investigadores de varias disciplinas (biología, microbiología, bioquímica, biotecnología, arquitectura, comunicación, ciencias de la salud, ciencias sociales), con interés en participar y proponer proyectos interdisciplinarios con un eje central en salud.

Este curso tiene una estructura que recorre los distintos pasos de un proyecto, desde el planteamiento de objetivos, consideraciones éticas, manejo de información, planificación, presupuesto y divulgación de resultados. Tendrá un enfoque multidisciplinario que permitirá al participante plantear una problemática de salud desde una visión global y ética, con un enfoque desde su disciplina de interés.

ESTRUCTURA

El curso tendrá cuatro componentes, en los que se abarcarán temas específicos relacionados con los procesos de:

  1. Planteamiento,
  2. Ejecución,
  3. Multidisciplinariedad y
  4. Divulgación de resultados

REQUISITOS

  • Disponer de computador y acceso a internet durante las clases virtuales.
  • No es necesario tener conocimiento previo en los programas o título específico.
  • Conocimiento básico en lectura en idioma inglés.

DIRIGIDO A

Estudiantes e investigadores de varias disciplinas (biología, microbiología, bioquímica, biotecnología, arquitectura, comunicación, ciencias de la salud, ciencias sociales) con interés en participar y proponer proyectos interdisciplinarios.

Al completar el curso, el participante contará con herramientas para el planteamiento organizado, claro y relevante de propuestas multidisciplinarias con un eje central en salud.

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CERTIFICACIÓN

Al finalizar el curso se entregará un certificado aprobatorio.

Taller de Formación en Investigación en Ecuador 2021

 

El Taller de Formación en Investigación en Ecuador es parte de más de 15 años de experiencia de los investigadores del CISeAL y la Universidad de Ohio en Estados Unidos, en dar capacitación en metodologías de investigación multidisciplinaria a estudiantes de Estados Unidos, Europa y Latinoamérica. Este curso se propone dentro del contexto de los esfuerzos que realiza el CISeAL y el ITDI (Infectious and Tropical Disease Institute) de la Universidad de Ohio, EE. UU., para combatir las enfermedades infecciosas y crónicas en Ecuador.

El Taller brindará a los participantes una formación sólida y las habilidades para realizar investigaciones interdisciplinarias en un entorno donde las enfermedades son endémicas. Este objetivo se logrará a través de charlas virtuales con expertos sobre la metodología de la investigación aplicada y ejercicios grupales. Además, se plantea que el último día del taller se realice una visita guiada por las instalaciones del CISeAL, en el campus Nayón, para que los asistentes puedan conocer la infraestructura que tiene la PUCE para realizar investigación, estar en contacto con los investigadores y conocer más a fondo sus experiencias y líneas de investigación. Esta última actividad será optativa para quienes deseen asistir y se manejará un estricto protocolo de bioseguridad.

Su título va aquí

Calendario

 

Componente 1: Planteamiento de objetivos de un proyecto – 5 horas

Sesión

Este componente propone explorar el proceso que parte de una idea de investigación hasta darle una forma concreta mediante el planteamiento de objetivos claros y un plan de análisis acorde. Durante este componente se trabajará en pulir las ideas de investigación y su conexión con la problemática de la salud desde un punto de vista multidisciplinario. Al completar este componente, el estudiante podrá plantear objetivos medibles, alcanzables, realistas, específicos y con un diseño experimental congruente.

#salud #objetivos #prioridadesinvestigacion #vulnerabilidades #diseñoestudio

  • Martes 14 de diciembre de 09h00 a 14h00

Componente 2: Planificación y ejecución de un proyecto – 4 horas

Sesión

Este componente propone analizar los principales componentes que llevan al éxito de una investigación como es la generación de un plan de manejo de datos que incluye la elaboración de formularios, hojas de ruta, seguimiento de documentos y almacenamiento de información. Además, se abordará uno de los temas más importantes con relación a la presentación de propuestas: el presupuesto.

#manejodedatos #financiamiento #presupuesto

  • Miércoles 15 de diciembre de 09h00 a 10h30
  • Jueves 16 de diciembre de 09h00 a 10h00 y de 13h00 a 14h00

Componente 3: Multidisciplinaridad – 6 horas

Sesión

En este componente se expondrá y discutirá cómo ocurre el engranaje entre diversas disciplinas alrededor del tema de la salud. Se analizarán casos de diversas disciplinas como la arquitectura, la economía y las ciencias sociales y su impacto en la salud comunitaria.

#comunidadysalud #arquitecturaysalud #economiaysalud

  • Jueves 16 de diciembre de 10h00 a 13h00

Componente 4: Divulgación de resultados – 4 horas

Sesión

En este componente se abordará uno de los mayores retos para la ciencia: ¿Cómo comunicar los resultados de las investigaciones?, ¿cómo lograr que un mensaje sea transmitido a la población en general?, ¿cómo influye la audiencia en la definición del lenguaje científico?

#comunicación #audienciadiversa #transmisiondemensaje

  • Viernes 17 de diciembre de 09h00 a 12h00

Componente 5: Consideraciones éticas en la investigación – 8 horas

Sesión

En este componente transversal, abordaremos las principales consideraciones éticas que deben ser tomadas en cuenta en una propuesta. Se analizará la ética en la investigación desde un planteamiento ético personal, hasta el cumplimiento de regulaciones para el trabajo con seres humanos y animales de experimentación.

#éticaeninvesgacion #investigacionconhumanos #investigacionconanimales

  • Martes 14 de diciembre de 14h a 15h00

  • Miércoles 15 de diciembre de 11h30 a 15h00

  • Jueves 16 de diciembre de 14h00 a 15h00

  • Viernes 17 de diciembre de 12h00 a 13h00

Visita guiada al CISeAL

Sesión

Este componente es opcional para los participantes. Se ofrecerá una visita guiada por las instalaciones del CISeAL, en el campus Nayón, para que los asistentes puedan conocer la infraestructura que tiene la PUCE para realizar investigación, estar en contacto con los investigadores y conocer más a fondo sus experiencias y líneas de investigación.

#ciseal #pucenayon #investigacionpuce

  • Viernes 17 de diciembre de 13h00 a 16h00

Tutores


Mario J. Grijalva, Ph.D.

Director del Centro de Investigación para la Salud en América Latina y Director del ITDI (Infectious and Tropical Disease Institute) de la Universidad de Ohio, EE. UU. Es Doctor en Biología Molecular y Celular. Es Profesor en el Departamento de Ciencias Biomédicas, Heritage College of Osteopathic Medicine, de la Universidad de Ohio.
Sus investigaciones incluyen el estudio de la biología y epidemiología de la enfermedad de Chagas en Ecuador y en los Estados Unidos; la mejora de la seguridad del suministro de sangre en los países en desarrollo; y la Iniciativa Vida Saludable. Es un experto reconocido internacionalmente en la propagación de enfermedades infecciosas y es quizás el principal experto mundial en la enfermedad de Chagas. Más información disponible en el siguiente enlace: https://www.ohio.edu/medicine/staff/grijalva

Ana Lucía Moncayo, Ph.D.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Doctora en Salud Pública.
Sus investigaciones han estado enfocadas en el estudio de las enfermedades tropicales desatendidas en zonas rurales del Ecuador, para comprender sus causas, conocer sus efectos incapacitantes en las personas y sus efectos en la perpetuación de la pobreza. Trabaja también en la evaluación de políticas y programas en salud pública con el objetivo que las autoridades sanitarias, basándose en datos, puedan conocer el desempeño de dichos programas y proporcionar una base para revisar el programa o política, o para redefinir los objetivos a alcanzar.

Fabián Sáenz, Ph.D.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigador Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Doctor en Biología de las Enfermedades Infecciosas.
Sus investigaciones se enfocan en el estudio de la epidemiología molecular de Plasmodium, el parásito que causa la malaria, la importancia de los casos asintomáticos en la persistencia de focos de malaria en Ecuador, la resistencia de Plasmodium a antimaláricos y la genética de poblaciones de Plasmodium para determinar su origen y movilidad. El estudio de estos temas es clave para contribuir a la eliminación de la malaria en Ecuador.

Lien González, Ph.D.

Directora de Gestión y Planificación Científica en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Es Doctora en Ciencias Agrícolas, especialidad Fitopatología.
Sus investigaciones se enfocan en el análisis de la expresión diferencial de genes de respuesta a estrés para entender los mecanismos naturales de resistencia a patógenos en las plantas, incluyendo bacterias, hongos y virus; el establecimiento de sistemas de diagnóstico de fitopatógenos con el empleo de técnicas Inmunoquímicas y de Biología Molecular; así como la caracterización de la actividad biológica de Bioestimulantes de plantas de origen natural mediante la evaluación de su efecto sobre el ciclo celular, la morfogénesis y la respuesta bioquímica y molecular en presencia de diferentes tipos de estrés abiótico y bioestimulante.

Sofía Ocaña, Ph.D.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Doctora en Ciencias Biológicas.
Sus investigaciones buscan analizar la dinámica e interacciones entre parásito-vector-hospedero que tienen un rol en la transmisión de enfermedades infecciosas, en particular, en los casos de la Enfermedad de Chagas y Malaria. En el área de Chagas, busca es entender los ciclos de transmisión en los diferentes ambientes ecológicos, en la genética molecular de los parásitos Trypanosoma cruzi y T. rangeli; y el rol de los mamíferos hospederos en las conexiones entre ciclos de transmisión. En malaria, sus investigaciones se enfocan en la biología de los vectores en cuanto a diversidad y el uso de métodos moleculares para su identificación, además del uso de herramientas como la morfometría geométrica para la identificar poblaciones y la determinación de resistencia a insecticidas.

Anita Villacís, Ph.D.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Doctora en Ciencias Biológicas.
Como parte de la unidad de Entomología Médica del CISeAL, sus investigaciones han estado enfocadas en la prevención y control de la Enfermedad de Chagas en el Ecuador, sobre ciclos de vida, fenotipo antenal, morfometría geométrica y análisis molecular de la diversidad genética de diferentes especies de triatominos. Además, brinda asesoramiento y acompañamiento en campañas de prevención de la enfermedad de Chagas en comunidades rurales mediante estrategias de promoción de salud a domicilio que incluyen material educativo, como folletos y juegos digitales.

Myriam Rivera, Mtr.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación.
Es especialista en Citogenética y biomoléculas de anfibios. Sus investigaciones se enfocan en el análisis de las secreciones de la piel de especies de anfibios ecuatorianos con el fin de determinar sus posibles aplicaciones biomédicas. Complementariamente, realiza análisis citogenéticos de especies de anfibios ecuatorianos con fines taxonómicos.

César Yumiseva, Mtr.

Docente de pregrado y posgrado en la Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigador Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Magister en Sistemas de Información Geográfica.

Es especialista en Ecología de Enfermedades, Ecología Espacial, Epidemiología espacial, Geoestadística y Modelos de Nicho Ecológico.

Es responsable de la Unidad de Manejo de Datos del CISeAL donde, en conjunto con las demás unidades del CISeAL, participa activamente en el diseño de planes de manejos de datos de cada proyecto, así como en el control de la calidad de estos. Asimismo, trabaja en la aplicación de Sistemas de Información Geográfica en la ecología y epidemiología de las Enfermedades, desarrollando mapas predictivos y modelos que permitan mejorar el control de vectores y de enfermedades.

Esteban Baus, Mtr.

Docente de pregrado y posgrado en la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigador Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Magister en Gestión del Desarrollo Local Comunitario.

Sus investigaciones han estado vinculadas a la en la Iniciativa Vivir Saludable, liderada por un equipo multidisciplinario, para entender los determinantes biológicos, sociales y ambientales que originan la enfermedad de Chagas y las dinámicas comunitarias que la rodean. En el laboratorio de ComCienCia, del cual es su director, se vincula la comunicación, comunidad y ciencia para dar a conocer los esfuerzos de la academia por resolver los problemas de nuestra sociedad.

Ruth Jimbo, Ph.D.

Docente de pregrado y posgrado en la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Doctora en Epidemiología y Salud Pública.
Sus investigaciones han estado enfocadas en la inmunización de la población, como una de las más importantes estrategias de prevención en salud pública para evitar o reducir la aparición de enfermedades infecciosas en millones de personas alrededor del mundo. Investiga la carga de la enfermedad y los costos asociados de las enfermedades inmunoprevenibles a nivel ambulatorio y hospitalario; además, estima el impacto clínico y económico de las vacunas para el contexto de Ecuador y Latinoamérica. Con la introducción de nuevas vacunas al esquema de inmunización del Ecuador realizamos estudios de costo-efectividad como insumo para la toma de decisiones en salud.

Sylvia Jimenez, MSc.

Docente de pregrado y posgrado en la Facultad de Arquitectura Diseño y Artes, de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Es Investigadora Principal en el Centro de Investigación para la Salud en América Latina. Master en Desarrollo y Planificación: Ambiente y Desarrollo Sustentable.
Sus investigaciones han estado vinculadas a la en la Iniciativa Vivir Saludable, sobre el cual se ha diseñado participativamente las casas Anti-Chagas. Trabaja además en proyectos sobre la arquitectura y la sostenibilidad: construcción sostenible, confort higrotérmico, indicadores físicos para espacios saludables de bajo impacto ambiental, especialmente para las tipologías de vivienda y equipamiento saludable.

Claudia Nieto, Ph.D.

Investigadora del Instituto de Medicina Tropical de Amberes, Bélgica. Doctora en Comunicación y Salud Pública.
Especialista en comunicación y desarrollo con enfoque en salud comunitaria. Especial interés en diseñar, implementar y evaluar estrategias de comunicación en salud. Cuenta con experiencia en el diseño e implementación de estrategias de comunicación e investigación cualitativa basadas en el diálogo, el intercambio de conocimientos, la movilización social y el compromiso comunitario.

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